1. Мета роботи
Навчитися лічити кількість способів зробити вибір, розстановку чи розподіл об’єктів — упевнено розпізнавати перестановки, розміщення та сполучення й застосовувати правила суми й добутку до прикладних задач.
Після виконання роботи студент повинен уміти:
- застосовувати правило суми (несумісні випадки — додаємо) і правило добутку (послідовні кроки — перемножуємо), зокрема будувати дерево вибору;
- відрізняти задачі, де порядок важливий, від тих, де він неважливий, і задачі з повторами від задач без повторів — і за цими двома ознаками безпомилково обирати формулу;
- обчислювати число перестановок , розміщень та сполучень , а також розуміти зв’язок ;
- користуватися вибірками з повтореннями — перестановками з повтореннями та сполученнями з повтореннями (модель «зорі та риски»);
- моделювати словесно сформульовану задачу: від умови до типу вибірки, формули та числової відповіді, і обґрунтовувати вибір типу.
Робота спирається на Лекцію 9 (комбінаторика як основа класичної ймовірності) і готує до задач на класичну ймовірність, де шукана величина — це відношення двох комбінаторних підрахунків. Уся потрібна теорія викладена самодостатньо в 2method.md.